jueves, 26 de noviembre de 2009

Adivinanza para niños

En mi sonrisa baila la brisa.

Mi cabellera de mil colores

suelta en el viento, ligera vuela

Llevo mensajes y caramelos

para los duendes que hay en el cielo,

para los ángeles, queso y fiambres.

Y para Dios,

piden los niños por mi intermedio

¡Que no haya guerras! .

Ay….El viento cambia,

ya no me elevo,

creo que nunca llegaré al cielo

pues en mi vuelo quede enredado

en un dañino y cruel alambrado.

Amigos míos , ya sin aliento

Yo me presento…

¿Quién soy?

“ El barrilete”

Lydia Raquel Pistagnesi del libro “Duendes de la Lluvia


Esta "Adivinanza para niños", hermosa, (¿no creen?)la escribió Lydia, una escritora que nació en nuestra ciudad, y aunque hoy ya no viva aquí...¡es bahiense!y quiso compartir con nosotros, este pedacito de su obra, muchísimas gracias Lydia!!!

viernes, 13 de noviembre de 2009

¡Es hora de cuidarla!

El agua

Nos parece natural, cuando tenemos sed, abrir una canilla y llenar un vaso. La usamos para todo y parece que siempre estuvo ahí y siempre estará. Pero no es tan así. ¿Se puede acabar el agua si no la cuidamos?




Cuando tenés mucha pero mucha sed, seguro que muchas veces abrís la canilla y te servís un vaso de agua. Y cuando la tierra de las plantas está seca, conectás la manguera a la canilla y la regás, ¿no? Pero hay 1.500 millones de personas en el mundo que no pueden acceder al agua potable con tanta facilidad. ¿Alguna vez te preguntaste de dónde sale toda esa agua, cuánta necesitamos y si toda la que hay en el planeta se puede usar?

¡Qué haríamos sin ella!
Los seres humanos estamos formados principalmente por agua, que está en todos nuestros órganos. ¡El 66% de nuestro cuerpo es agua!

Además, el agua forma parte de todos los organismos vivos. En ella —y gracias a ella— viven muchos animales. Las plantas, por su parte, la necesitan para absorber las sales minerales de las que se alimentan.

No sólo utilizamos agua en actividades cotidianas. En la agricultura, se usa principalmente para regar. En la industria, como ingrediente (por ejemplo en las gaseosas), o como una parte de un proceso de producción (por ejemplo para enfriar sustancias o para el transporte de productos por barco). ¡Y también para producir energía eléctrica!

Agua que no has de beber...
Parece que hubiera un montón, pero no toda el agua puede ser consumida por nosotros: sólo el agua potable, que es incolora, inodora y no tiene un sabor especial. Y menos del 1% del agua existente en el planeta puede ser potabilizada. El agua salada no sirve para el consumo porque, como la sal extrae el agua del cuerpo, si bebemos agua salada nos arriesgamos a sufrir deshidratación.
El agua contaminada tampoco se puede consumir. Es aquella que —por algún cambio químico, físico o biológico— tiene un efecto dañino sobre los seres vivos. Que un río esté contaminado significa que, así como las personas ensuciamos calles o paredes, también ensuciamos su agua, tirando basura en ella o haciendo desembocar allí los desagües de casas o industrias.

¿La cuidamos?

Para cuidar esa poquita agua que sirve para el consumo,
podemos hacer varias cosas:


• Evitar tirar al inodoro papeles, plásticos, etc.

• Cuidar el uso del papel higiénico y evitar los que son de colores o con dibujos.



• Regular la cantidad de detergentes, jabones y suavizantes y utilizar los que son bajos en fosfatos (esta información se puede encontrar en los envases), sustancias que hacen crecer algas que consumen el oxígeno y perjudican el desarrollo de otros seres vivos.

• Evitar que se arrojen las colillas de cigarrillos a los desagües porque tienen nicotina y alquitrán.

• Procurar no arrojar en la pileta el aceite, ni pinturas sobrantes, ni medicamentos.

• No dejar la canilla abierta si no la estamos usando.

Fuente: Chicos.net

martes, 10 de noviembre de 2009

10 de Noviembre: "Día de la tradición"


La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y valores de un pueblo, que se transmiten de generación en generación y conforman un aspecto importante de su herencia cultural. Estas tradiciones aparecen en un conjunto muy diverso de actividades, desde las recreativas, como la danza y el canto, hasta las productivas, que en Argentina suelen estar asociadas a algunas características de la vida rural. El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración al nacimiento de José Hernández, autor del Martín Fierro, una de las obras cumbre de la literatura argentina, en la que aparecen muchas de las costumbres que conforman el folclore nacional.
Así que la tradición de una nación es su cultura popular, el gran conjunto de todas las costumbres de cada región del país. A ver, pensemos: ¿Quién no repite alguna costumbre que tiene de sus abuelos? Puede ser una comida, una canción, un baile, una leyenda, un juego...


jueves, 22 de octubre de 2009

¡El 24 de Octubre es nuestro día!



El día 24 de octubre celebramos la fiesta de uno de los predicadores más representativos del siglo XIX, nuestro Padre Claret.
Buen momento para conocer más detalles de su vida, su obra y legado.
Con un sólo click podrás saber un poquito más...

Oración Apostólica de San Antonio María Claret
Señor y Padre mío,
que te conozca
y te haga conocer,
que te ame
y te haga amar;
que te sirva
y te haga servir;

que te alabe
y te haga alabar
por todas las criaturas.
Amén.

viernes, 9 de octubre de 2009

El 12 de octubre se conmemora la fecha en que la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana, en 1492. El 12 de octubre se ha considerado como un día memorable porque a partir de entonces se inició el contacto entre Europa y América, que culminó con el llamado "encuentro de dos mundos", que transforma las visiones del mundo y las vidas tanto de europeos como de americanos.


Si querés saber más de lo que pasó, conocer personajes, y jugar un poquito, te dejo este enlace:

sábado, 3 de octubre de 2009

¡No se equivocaron de blog!

Es el mismo blog de siempre, el blog de la Biblioteca, sólo que cambió el dideño, ¿te gusta? Ojalá que sí, ¿o volvemos a como se veía antes?Contame ¿dale?

miércoles, 9 de septiembre de 2009

11 de Septiembre "Día del maestro"

Este es un pequeñísimo homenaje para quienes con tanto amor, todos los días, nos toman de la mano y nos acompañan a crecer...

¡Gracias a todos ellos!

ENSEÑARAS A VOLAR

Enseñarás a volar,
pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar,
pero no soñarán tu sueño.
Enseñarás a vivir,
pero no vivirán tu vida.
Sin embargo...
en cada vuelo,
en cada sueño,
en cada vida,
perdurará por siempre,
la huella del camino enseñado.
M. Teresa de Calcuta.


viernes, 28 de agosto de 2009

29 Día del árbol


¿Sabías que hace más de 100 años que se celebra en nuestro país el Día del Árbol? Todo empezó cuando, gracias a la insistencia y la vocación ecológica del Dr. Estanislao Zeballos, el Consejo Nacional de Educación instituyó, el 29 de agosto de 1900, la celebración del "Día del Árbol".

En la Argentina, el principal impulsor de la actividad forestal fue Domingo Faustino Sarmiento (nuestro presidente entre 1868 y 1874), tan apasionado en todas sus ideas que hasta en un discurso público se refirió a los árboles, con las siguientes palabras: "[...] El cultivo de los árboles conviene a un país pastoril como el nuestro, no sólo porque la arboricultura se une perfectamente a la ganadería, sino que debe considerarse como su complemento indispensable [...] La Pampa es como nuestra República, tala rasa. Es la tela en la que ha de bordarse una nación. Es necesario escribir sobre ella... ¡Árboles! ¡Planten árboles![...]".

La institución de este día es muy importante para que todos tomemos conciencia, desde los primeros años de vida, de la responsabilidad que nos cabe en el cuidado de los recursos forestales, sabiendo además que se trata de una tarea a largo plazo.


DERECHOS DE LOS ÁRBOLES

¿Cómo, los árboles tienen derechos? ¡Claro que sí!Aunque no hablen ni se muevan, comparten con nosotros el planeta y son seres vivos, que tienen ciclos biológicos como nosotros y se complementan con el hombre. ¿O acaso se imaginan un mundo sin árboles?
Por eso tenemos que defender sus derechos, como los nuestros o los de los animales:
* Tiene derecho a la vida, porque también nace.
* Tiene derecho a ser protegido, y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.
* Tiene derecho a no ser dañado. Todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).

* Tiene derecho a cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar.
* Tiene derecho a crecer. Destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido atenta contra la especie, e indirectamente contra nosotros mismos.

martes, 25 de agosto de 2009

21 de Agosto "Día del catequista"


Las manos del catequista, como buen educador,
saben acoger, abrazar y perdonar…
Así borran los errores del “cuaderno de la vida”.
Son manos que escriben en la pizarra del corazón,
lo único necesario de saber: “Dios es Amor”.


¡Feliz día a todos nuestros catequistas!


domingo, 16 de agosto de 2009

17 de Agosto Aniversario de la muerte del Gral.San Martín

Compartimos el Acto del 17 de Agosto(¿te lo perdiste?¡¡¡estuvo genial!!!) y los cursos que participaron fueron: 1ºB de la seño Lore y 5ºC de la seño Lilo, vamos a ver algo de lo que proyectaron?






¡¡¡Felicitamos a lo chicos y a las seños!!!

miércoles, 12 de agosto de 2009

¡Para las fanáticas de Natacha!

Aviso sólo para chicas...
Para las fanáticas de sus historias, les dejo este link de Natacha donde podrán navegar por el sitio y enterarse cositas de los libros, el personaje, el autor y más...
¡Que lo disfruten!

lunes, 3 de agosto de 2009

¡Bienvenidos!


Volvimos al colegio después de estas laaargas vacaciones de invierno,
con muchas ganas y energía para retomar esta
segunda parte del año, cierto???
Nos seguimos encontrando en el blog.. dale?
Y por supuesto la Biblioteca... ...siempre está en el mismo lugar por si querés visitarla!!!

sábado, 18 de julio de 2009

viernes, 17 de julio de 2009

¡Muy buena propuesta!


Una buenísima noticia de V&R Editoras, reconocida editorial de nuestro país: resulta que desde el 15 hasta el miércoles 29 de julio te autorizan la descarga gratuita de una selección de libros pensados especialmente para los chicos. “Apenas supimos que las familias iban a tener el desafío de unas larguísimas vacaciones, con los chicos semi encerrados, sin teatros, sin Feria del Libro Infantil, sin fiestas ni reuniones grupales, se nos ocurrió colaborar -también con los padres- ofreciendo algunos libros ideales para todos“, cuenta Lidia María Riba, co-fundadora de V&R junto a Trini Vergara.
Todo lo que tenés que hacer es entrar a http://www.libroregalo.com/ y elegir los libros que más te gusten de la siguiente lista:
- Los juegos de Gaturro, de Nik.
- Quiero ser… ¡otra!, de Cathy Hopkins.
- Valentina. El libro de mis juegos 3.
- Sólo para chicas, juegos y entretenimientos 2.
- 1000 cosas inútiles que un chico debería saber antes de ser grande, de Aníbal Litvin y Mario Kostzer (fragmento).
- Chistes tontos, de Aníbla Litvin.
- Angie & Vitamina, de Antonio Mateo Allende.
- Para una chica ganadora, de Cristina Alemany.

sábado, 11 de julio de 2009

Recreo...

Extraído del Blog de Fernando de Vedia

Hay algunas preguntas que de tan lógicas, suenan tontas. Algunas tienen respuestas científicas, otras… de otro tipo. Aquí les mando algunas, por si las quieren usar, analizar, responder o, simplemente, reírse con o de ellas:




a) Un parto en la calle, ¿es alumbrado público?
b) ¿Por qué apretamos más fuerte los botones del control remoto cuando éste tiene pocas pilas?
c) El mundo es redondo y lo llamamos PLANETA. Si fuera plano… ¿lo llamaríamos REDONDETA?
d) ¿Por qué cuando vamos en auto y nos perdemos, apagamos la radio?
e) Si un abogado enloquece ¿pierde el juicio?
f) Una mujer encinta… ¿también puede estar en compact?
g) ¿Por qué los pilotos kamikaze llevan casco?
h) ¿Qué cuentan las ovejas para poder dormir?
i) ¿Por qué las ciruelas negras son rojas cuando están verdes?
j) ¿Dónde está la otra mitad del Medio Oriente?

Si desean, pueden contestar como quieran: científicamente o… en chiste.Dejo, además, algunas preguntas guardadas en el cofre de la sabiduría para mandarlas otro día.

jueves, 9 de julio de 2009

Tedeum del 9 de Julio

Roberto quiso compartir con todos nosotros esta Homilía por el Monseñor Luis H.Villalba, porque destaca tres virtudes sociales que los ciudadanos deberíamos cultivar: el amor al prójimo, la benevolencia y la mansedumbre, y que culmina con estas palabras...

"Demos gracias a Dios e invoquemos la protección de Nuestra Señora de la Merced sobre nuestra querida Patria y por el bien espiritual y material de todos los argentinos".

Te invitamos a compartirla:
TEDEUM DEL 9 DE JULIO

Homilía de monseñor Luis H. Villalba, arzobispo de Tucumán, en el Tedeum (Iglesia catedral, 9 de julio de 2009)

1. ACCIÓN DE GRACIAS EN EL DÍA DE LA PATRIA
Hoy nos reunimos, en esta Iglesia Catedral, para celebrar el 193 aniversario de la declaración de nuestra Independencia Nacional. Queremos dar gracias a Dios por el don de la Patria y por los inmensos beneficios que Él nos ha dado a lo largo de la historia. Hoy agradecemos a Dios por nuestro país y le pedimos su bendición, a fin de que la prosperidad y el desarrollo alcancen a todos sus habitantes. Para ello no debemos olvidar que Dios nos acompaña desde los orígenes de nuestra Patria. Por esto, entonamos el Himno de acción de gracias a nuestro Padre Dios, Te Deum Laudamus. A ti Señor, te alabamos, porque eres el autor de todo. Nos comprometemos a que tu obra sea fecunda en nuestras manos.

2. LA PATRIA NOS NECESITA A TODOS
La patria no comienza hoy con nosotros, pero no puede crecer y fructificar sin nosotros. Por eso nos toca a nosotros seguir creando y construyendo la patria. Edificar la patria: esa es nuestra tarea. Esta tarea hace renacer en nosotros una gran esperanza. Pero, también, una gran responsabilidad hacia esa inmensa multitud de hermanos nuestros que necesitan pan, trabajo, educación, seguridad, paz. Queremos ser para ellos constructores de un mundo más solidario, más justo, más humano, el mundo que anhela el corazón del hombre. Si hay algo que el país reclama es la honestidad, la transparencia: en una palabra, la moral de todos sus ciudadanos, comenzando por quienes tienen mayores responsabilidades políticas, económicas, sindicales, culturales, religiosas. El amor a la patria nos convoca a reflexionar y a comprometer nuestra acción por construir una sociedad mejor. Depende de nosotros que esta idea se haga realidad.

3. LA PATRIA NECESITA DE HOMBRES VIRTUOSOS
La grandeza de los pueblos se mide, en primer lugar, por sus fuerzas espirituales. En los últimos tiempos se ha sentido con urgencia la necesidad de la ética, que en palabras más simples y concretas significa la necesidad de ser virtuosos. Parecería que la palabra “virtud” ha pasado de moda. A veces hasta se la identifica con “ridículo”. Parecería que a la palabra “virtud” o “virtuoso” sólo se la menciona en el catecismo. La virtud es lo máximo a que puede aspirar el hombre, o sea, la realización de las posibilidades humanas. Virtud significa que el hombre es verdadero, es pleno hombre. La virtud es una disposición habitual a hacer el bien. Permite a la persona no sólo realizar actos buenos, sino dar lo mejor de sí misma. El hombre virtuoso es el que realiza el bien. La virtud hace bueno a aquel que la posee y las obras que éste realiza. La virtud es la realidad moral por excelencia. Esta necesidad de tener hombres virtuosos se advierte en todos los niveles de la sociedad. ¿De qué virtudes se trata? La respuesta es: de todas las virtudes. Porque la vida moral no tolera ningún vacío en la práctica del bien. Pero he pensado proponer a la consideración de ustedes la belleza de tres virtudes que hacen a la vida social.

4. TRES VIRTUDES SOCIALES
* En primer lugar el amor al prójimo: “Amarás a tu prójimo como a ti mismo” (Mc. 12,31). Somos todos hijos del Padre que está en el cielo. Debemos ver la vida social con una mirada fraterna. No hay otro modo de asumir con seriedad nuestros deberes sociales que despertando nuestra responsabilidad hacia los hermanos. El Padre está sobre nosotros, pero sus hijos están a nuestro lado y amándolos demostramos que creemos en Dios. Un amor tal no puede permanecer en estado de sentimiento abstracto, teórico. Debe manifestarse en la vida diaria, especialmente por la asistencia otorgada al prójimo en toda circunstancia. El amor a los otros, considerados como hermanos, ha de manifestarse de manera concreta, eficaz.
San Pablo dirá que el amor al prójimo, la caridad es: paciente, es benigna; no es envidiosa, no es jactanciosa, no se hincha de orgullo, no es descortés, no es interesada; no se irrita, no piensa mal, no se alegra de la injusticia; se complace en la verdad, todo lo excusa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo tolera. Cuando lleguemos ante el tribunal de Dios, Cristo nos interrogará sobre el amor al hermano: “Vengan, benditos de mi Padre, y reciban en herencia el Reino que les fue preparado desde el comienzo del mundo, porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de beber; estaba de paso, y me alojaron; desnudo, y me vistieron; enfermo, y me visitaron; preso, y me vinieron a ver” (Mt. 25,34-36). Los encarcelados, los enfermos, los discapacitados, los drogadictos, los desocupados, los jóvenes sin futuro, los niños desprotegidos, los ancianos abandonados: estos son los rostros de los excluidos que estamos llamados a reconocer como la presencia viviente de Cristo entre nosotros.
* En segundo lugar señalo la virtud de la benevolencia. La benevolencia es la buena voluntad con que se trata a las personas. Benévolo es la persona afable, amable en la conversación y en el trato para con todos. Benévolo con todos. La benevolencia es el amor desinteresado al otro. La benevolencia es el amor que se inclina para ayudar, para dar un juicio favorable, para facilitar el progreso de los otros, que hace posible la recuperación de quien está en dificultad, que considera, ante todo, lo que es válido en la vida y en las acciones de los otros. La benevolencia nos hace amplios de mente y de corazón grande. La virtud de la benevolencia nos lleva a no hablar mal de nadie, a no difundir la sospecha ni la calumnia. En la sociedad no se debe tener una actitud de polémica destructiva y de ataque a la dignidad de la persona para afirmar los propios intereses. Pero la práctica de la benevolencia no es fácil. Hablamos de la benevolencia como virtud, no de una simple disposición natural que alguno posee. La benevolencia, como toda virtud, tiene que ser querida, conquistada, ejercitada con abnegación. La benevolencia se distingue, en la arena difícil y dramática de la vida social, por un estilo calmo, por la capacidad de valorar lo mejor de cada persona y de cada propuesta, por el esfuerzo por disminuir los contrastes e instaurar un tipo de relación familiar y amical, comenzando por el lenguaje y que no olvida que, aun en el fervor del debate, todos somos personas humanas. La sabiduría está siempre de parte de la benevolencia y nunca de parte de una mezquina malevolencia, que antes que dañar al que la recibe, humilla al que la realiza. Pero el motivo principal, el más fuerte, que nos impulsa a ser benévolos con todos, es que somos “hijos del mismo Padre que está en el cielo y hace salir el sol sobre malos y buenos y hace caer la lluvia sobre justos e injustos” (Mt. 5,45).
* En tercer lugar nombro a la virtud de la mansedumbre. La mansedumbre es lo contrario a la arrogancia, entendida como la opinión exagerada de los propios méritos, que justifica el atropello. La mansedumbre es contraria a la prepotencia. El manso no guarda rencor, no es vengativo. No da vueltas sobre la ofensa recibida, no reabre las heridas. Atraviesa el fuego sin quemarse, no se altera. Mantiene la propia compostura. En el Evangelio resuena la bienaventuranza pronunciada por Jesucristo: “Felices los mansos, porque recibirán la tierra en herencia” (Mt. 5,5). La bienaventuranza de la mansedumbre no pone en el primer lugar el poder y la supremacía; por el contrario, sabe hacer gestos valientes, de paz, de diálogo. La mansedumbre permite ponderar los diversos aspectos de los problemas y privilegia la convergencia positiva. Supera las parcialidades y ve el conjunto, que es el fundamento para promover el bien común. Porque el bien común siempre pedirá el sacrificio de algún aspecto particular y la pretensión de afirmar de manera absoluta el propio punto de vista.

5. UNIR LA MORAL Y LA POLÍTICA
La difícil situación que estamos atravesando y que compromete a nuestro país nos pide a todos un suplemento de alma, un suplemento de espiritualidad. La seriedad de los desafíos que tenemos nos exige unir la relación entre la acción social y política y la moral que inspira nuestro pensar y nuestro obrar. La celebración de esta fecha patria nos debe ayudar a renovar nuestro esfuerzo y solidaridad para forjar una sociedad mejor, donde todos puedan vivir con felicidad. Demos gracias a Dios e invoquemos la protección de Nuestra Señora de la Merced sobre nuestra querida Patria y por el bien espiritual y material de todos los argentinos.
Mons. Luis Héctor Villalba, arzobispo Tucumán

martes, 7 de julio de 2009

Para 5º y 6º...

En los blogs de las asignaturas ya están publicadas las actividades de los Compensatorios del 1er. trimestre, los invitamos a visitarlos...

¡¡YA LLEGA EL 9 DE JULIO!!...

Fue por julio de 1.816, cuando un grupo de hombres, ciudadanos como nosotros, eligió sostener sus derechos, sin dejarse doblegar, en pos de un futuro autónomo. No les fue fácil, pero lo lograron porque creyeron en sus posibilidades y porque pensaron que existía un mañana mejor.
La declaración de la Independencia fue un acto de coraje dado que, muchos eran los elementos que amenazaban la supervivencia del movimiento de independencia en las provincias del Río de la Plata.
Ha transcurrido mucho tiempo y hemos sufrido muchas decepciones, decepciones que no nos permiten, a veces, ver los hechos con la claridad necesaria; sentimos que habitamos un túnel sin salida y, afanosamente, nos asimos de lo primero que nos ofrecen para ver esa claridad. En este devenir olvidamos que ser independientes es no dejarse vencer, es sostener los derechos de todos, las opiniones, las actitudes y los valores que sabemos son los que vale la pena vivir.
No es sencillo nuestro presente, pero creemos que debemos apostar a rescatar los valores que nos llevaron, aquel 9 de julio, a ser independientes. Sabemos que no es fácil, a veces no tenemos fuerza,… por eso, les decimos que… ¡No bajemos los brazos, unámonos más, no permitamos que nos arrebaten lo que es bien nuestro: este sentimiento de pueblo, estas ganas a veces apagadas, pero ganas al fin, de apostar al futuro, porque en él estarán nuestros hijos, nuestros nietos, nuestros alumnos… nuestra raíz, que es noble, firme y luchadora!
Estamos convencidos que ser libres, ser independientes tiene que ver con las acciones de todos los días… Creemos que lo importante es PARTICIPAR, INVOLUCRARNOS, SER RESPONSABLES, Y COMPROMETERNOS… ¿Cómo?

  • Trabajando en equipo, aceptando las ideas distintas de los otros.
  • Sonriendo, encarando la tarea de todos los días con alegría y entusiasmo.
  • No dejándonos llevar por los medios de comunicación que nos dicen qué tenemos que comprar, y comprar, y comprar.
  • Cumpliendo con la palabra dada.
  • Valorando lo que tenemos, siendo solidarios con lo que menos tienen.
  • Construyendo nuestra vida responsablemente en cada acción que realizamos, desde el lugar que ocupamos.

Y queremos ser independientes con trabajo digno para todos, sin carencias, con padres con tiempo de sobra para sus hijos y que los únicos chicos de la calle sean los que juegan en las plazas.
Festejemos con el corazón y el compromiso, aunque no estemos en la escuela, un nuevo aniversario de nuestra independencia, que se hizo realidad un 9 de Julio de 1.816.

Y ya que no podemos estar juntos en el Acto, queremos invitarlos a construir, a través de este Blog, un espacio de intercambio y de participación democrática, que nos ayude a reflexionar sobre la fecha, y dialogar sobre el sentimiento patrio que a todos nos une…
Les proponemos que puedan conversar en casa estas preguntitas y luego agregar en comentarios las conclusiones de lo compartido en familia.

  • ¿Cómo podemos hoy seguir construyendo esta Patria que es de todos?
  • ¿Qué Patria queremos dejarle a nuestros hijos?
  • ¿Cuáles son los sueños e ideales que nos motivan a seguir apostando todo para vivir en un mundo mejor?
  • ¿De qué manera colaboramos, como personas y como familia, en la construcción de una verdadera LIBERTAD?

A no asustarse!!!

Van a ver que los blogs están renovados...los contenidos son los mismos que ya estaban, lo que cambió fue el diseño, están más lindos ahora, no les parece?

lunes, 6 de julio de 2009

Aviso importante

Ante todo, gracias por marcarnos las dificulatades a la hora de ponerse a trabajar!!!
¿Tuvieron problemas al querer imprimir las actividades de Inglés?
Bueno, lo resolvimos de esta manera:
Cuando abran el link para poder ver la actividad, no es necesario que copien y peguen en Word, vayan a Archivo-Imprimir, y lo imprime tal cual la están viendo...
Seguiremos trabajando para que funcione nuestra Escuela virtual...

viernes, 3 de julio de 2009

Llega el fin de semana

Lo que vas a leer a continuación es parte de un artículo que escribió Fernando de Vedia, autor de libros infantiles...

"Creo que es una linda oportunidad para que enfrenten el aburrimiento con imaginación, aunque tampoco está mal que se aburran un poco... Yo tiro las primeras ideas y sugerencias. ¿Dale?
Aquí van algunas:
* Leer un libro.
* Leerles un libro.
* Leer historietas.
* Escribir un cuento, juntos o no.
* Crear un personaje y dibujar con él una historieta.
* Pintar con témpera.
* Pintar caras graciosas en globos inflados.
* Hacer figuras con papel.
* Hacer títeres de papel (de dedo o de bolsa) y representar una obra.
* Cocinar o aprender a cocinar.
* Leer un libro.
*Jugar juegos de mesa.
* Inventar y construir juegos de mesa.
* Cantar, escuchar música e inventar canciones.
* Leer un libro.
* Leer otro libro.
* Leer otro libro".

Nos seguimos leyendo, y que pasen todos un lindo fin de semana...

jueves, 2 de julio de 2009

¡Un paso más!

Durante estos días, ustedes chicos y los docentes, estuvimos trabajando mucho para no perder el ritmo, seguir enseñando y aprendiendo juntos… ¡Qué bueno! Y este camino que sin darnos cuenta comenzamos a transitar, hoy nos muestra importantes resultados…
La idea es que sigamos caminando!!! Ya está en marcha el blog para los chicos de 1º ciclo y en breve también incorporaremos actividades de las áreas especiales para que puedan realizar en estas semanas.
Muchos nos han preguntado… “¿y cómo hacemos para la corrección de tareas?” Ahora les contamos!
Para 1º ciclo, desde el colegio iniciaremos una cadena telefónica pidiéndoles a las familias que el lunes 6 y el lunes 13, de 8 a 17 hs, pasen por portería a retirar materiales de los chicos y entregar cuadernos o actividades en hojas de carpeta así los docentes pueden corregirlas.
Con respecto a los alumnos de 4º y 5º Año, un familiar acercará a la portería del colegio el miércoles 8 y el miércoles 15 de 8 a 17 hs, la totalidad de las actividades desarrolladas en las áreas de Matemática, Prácticas del lenguaje, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Deberán entregarlas en un folio que contenga los datos del alumno y grupo al que pertenece (en el caso de los chicos de 4º Año). Los alumnos de 5º colocarán las respectivas actividades en folios separados para que luego cada maestra de área pueda retirarlas para corregir.
Y por último les contamos que nuestros alumnos de 6º Año, desde que comenzamos con esta modalidad de “escuela virtual”, están trabajando en documentos en Word, enviando sus actividades por correo electrónico a las docentes quienes realizan devoluciones también por este medio, comunicándose así mediante el mail y el Chat.
Felicitaciones a todos: alumnos, docentes, bibliotecaria, familias… por el esfuerzo y el trabajo compartido!!!
Un cariño grande y hasta cualquier momento...
Mariana y Marita.

Los blogs para Primer ciclo

Van a encontrar en esta entrada los enlaces a los blogs para Primer ciclo:

Para 1º: http://claretenblog1epb.blogspot.com/

Para 2º:http://claretenblog2epb.blogspot.com/

Para 3º: http://claretenblog3epb.blogspot.com/

¡Primer ciclo en el blog!

Considerando que muchos de nuestros alumnos de 1º ciclo tienen hermanos en los grados superiores pensamos que sería oportuno agregar en el blog las actividades de 1º, 2º y 3º año de Primaria. Las tareas que encuentren aquí serán las mismas que también pueden retirar de la fotocopiadora. En muchos casos deberán imprimirlas ya que la mayoría de ellas son para recortar y pegar en los cuadernos. Utilizaremos ahora las dos opciones (blog y fotocopias) para facilitar el trabajo de las familias.
Continuamos dando pasos para poder crecer juntos!!!
Marita y Mariana

martes, 30 de junio de 2009

Mensaje de Roberto Domínguez

Querida Yanina y todos/as las docentes y Directivas que participan de esta ESCUELA VIRTUAL, quiero reconocer el esfuerzo de adaptarse a un método que no todos/as conocen.
Estamos viviendo una situaciòn muy especial, tengo que remontar a los años de mi niñez (que son muchos) para revivir una situaciòn semejante (el brote de poliomelitis). Donde se conjugan el miedo y el real peligro de contagio. Pero debemos mostrar a nuestros chicos que a ambas situaciones la debemos enfrentar con creatividad y adultez. El miedo paraliza y no deja pensar, a esto le contestamos utilizando las nuevas tecnologìas y al peligro debemos asumir con responsabilidad social que tenemos que cuidarnos unos a otros. Hoy la consigna es mantenerse en casa, cuidar la higiene (sobre todo de las manos) y cambiar habitos de saludo. Recurrir al médico ante los síntomas primeros (fiebre alta).
Reforcemos los cuidados y apoyemos a nuestros chicos y sus familias y entre nosotros.
Nuevamente gracias por el esfuerzo en nombre de toda la comunidad.
Roberto

lunes, 29 de junio de 2009

Mensaje de Marita y Mariana

Hola a todos!
Queremos darles la bienvenida a nuestro BLOG del Primario que, con mucho entusiasmo, estamos armando con los docentes y Yanina para ustedes, chicos!La idea es que, mientras las clases estén suspendidas debido a que tenemos algunos alumnos contagiados de gripe A, se manejen bajando diariamente las actividades de las distintas áreas que iremos publicando en el blog de la biblioteca del colegio.Esta modalidad la implementaremos con los alumnos de 2º Ciclo. Con los chicos de 1º, 2º y 3º Año trabajaremos con fotocopias que los papás tendrán que retirar de KIOSCO USHUAIA, ZELARRAYÁN 679 en el horario de 8 a 20:30 horas a partir del martes 30/06.Los invitamos entonces a utilizar esta herramienta que nos permitirá estar comunicados y, lo más importante, SEGUIR APRENDIENDO JUNTOS!!!Un cariño grande para todos!
Mariana y Marita, las directoras.

Cómo vamos a trabajar...

Hasta que podamos reintegrarnos a clase con normalidad, vamos a seguir en contacto a través de Internet.
Para ello hemos creado 9 blogs en total:
- Uno para cada 4º (a, b y c)
- Tres para 5º (uno para cada asignatura: lengua, matemática y ciencias)
- Tres para 6º (uno para cada asignatura: lengua, matemática y ciencias)

Para cada blog, los docentes indicarán las tareas a realizar, así como también la manera de entregarlas.
Es conveniente entrar a este blog http://www.biblioclaret.blogspot.com/ una vez por día para ver las actualizaciones.
Las direcciones de los blogs son las siguientes:

4ºA: http://claretenblog4aepb.blogspot.com/

4ºB: http://claretenblog4bepb.blogspot.com/

4ºC: http://claretenblog4cepb.blogspot.com/

5ºA, B y C:

http://claretenblog5epbpracticasdellenguaje.blogspot.com/

http://claretenblog5epbmatematica.blogspot.com/

http://claretenblog5epbciencias.blogspot.com/

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Chicos y papás... revisen los blogs que les correspondan.
Importante:
En la parte superior de cada entrada/publicación de este blog (http://www.biblioclaret.blogspot.com/), dice comments y entre paréntesis ( ) un número en color rojo oscuro; allí clickeen y se les abrirá una ventana en la cual podrán escribir sus comentarios, dudas, inquietudes, sugerencias...
los cuáles serán respondidos.

Esperamos que este espacio funcione y suerte para todos!!!

CARTA DE APOYO CON OCASIÓN DE LA SUSPENSION DE CLASES

Buenos Aires, 27 de junio de 2009.

Colegio Claret de Bahía Blanca

Estimada comunidad educativa:

Por medio de Roberto Domínguez me he enterado de la dificultad por la que están pasando debido a cuestiones sanitarias, con suspensión de clases por dos semanas. Ante ella me ha parecido adecuado enviarles esta breve nota de apoyo en mi servicio de principal responsable de los claretianos de Argentina y Uruguay. Me gusta decir que los barcos se prueban en las tormentas y los deportistas en la cancha de juego. O sea, en momentos de dificultad y problemas es cuando vemos la calidad de una Institución y de las personas que la componen.

Yo quiero felicitarlos por las iniciativas que han tomado para continuar en los cursos superiores el proceso educativo con medios informáticos. He recibido información detallada de esta iniciativa. Ella permite que los docentes sigan ejerciendo como tales aún de un modo diverso al presencial. Por otra parte, es un modo inesperado de dar un lugar creciente a la comunicación virtual a la cual son tan afectas las nuevas generaciones.

Dios saca bienes de los males y nosotros hemos de imitarle “escribiendo derecho con líneas torcidas”. Ojala esta experiencia ayude a enriquecer el proceso de esa comunidad educativa y les sirva como plataforma para nuevas iniciativas aún cuando las gripes y otros problemas no les estén afectando.

Con mi oración me uno a toda esa comunidad y de modo especial a la familia que tiene un miembro con ese problema de salud.

Con un saludo en Claret, misionero según el Corazón de Jesús



P. Javier Fernández cmf
Superior Provincial

lunes, 23 de marzo de 2009

¡Tu Biblioteca está en Internet!



En esta entrada inauguramos el Blog de la Biblioteca!!!
Acá vas a encontrar información sobre todo lo relacionado con libros, escritores, novedades, curiosidades, juegos... y si se te ocurre alguna idea para el blog, acercate a la Bilbioteca y comentanos

jueves, 12 de marzo de 2009

Bicentenario del Padre Claret

El año pasado conmemoramos los doscientos años del nacimiento de Antonio María Claret, que con el tiempo sería el
Padre Claret.
Doscientos años: un bicentenario!
Esto es motivo de alegría y celebración para todos los que nos sentimos miembros de la familia claretiana.
En esta entrada encontrarán una biografía breve de Claret la que podrán ver y escuchar...



BREVE BIOGRAFÍA DE CLARET

miércoles, 4 de marzo de 2009

¿Lo sabían?

LA CLAVE ESTA EN LA VELOCIDAD

Las mandíbulas de las termitas, más feroces que las del tiburón

Puede que el imaginario colectivo crea que las mandíbulas más feroces son las del tiburón, sin embargo, el escualo tiene un rival en el reino animal: la termita de Panamá. Un estudio de la Universidad de Florida y un instituto de investigación tropical de Panamá han logrado grabar con una cámara de alta velocidad el ataque de una termita a un invasor de su nido a 40.000 frames por segundo.
Con una velocidad de mordida de 70 metros por segundo este insecto neóptero puede presumir de poseer las mandíbulas más rápidas del reino animal.
Marc Seid y Jeremy Niven del Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales trabajan en el laboratorio de neurobiología del organismo, construido para utilizar la amplia biodiversidad de insectos en Panamá para entender la evolución de la miniaturización cerebral. "En última instancia, estábamos interesados en la evolución de los cerebros de las termitas soldado y cómo emplean sus diferentes armas defensivas", explica Seid, que ha contado con la colaboración de Rudolf Scheffrahn, de la Universidad de Florida.
"No esperábamos nada tan rápido", confiesa Seid, y añade que "si no sabes nada acerca de su comportamiento, no puedes esperar entender su cerebro".

La clave de la velocidad

"Hay varios insectos se mueven mucho más rápido que el ojo humano y por eso sabíamos que necesitaríamos cámaras de alta velocidad para capturar el comportamiento de las termitas", señala Seid, que explica por qué las termitas son tan rápidas. Cuanto más pequeño es un insecto más dificultades tienen para infligir algún tipo de daño sobre su enemigo. "Para crear una amplia fuerza de impacto con un objeto ligero necesitas alcanzar velocidades muy altas antes del impacto", señala Niven respecto a la mordida de la termita panameña, la más rápida que se ha grabado.
Al parecer, el secreto de la eficacia de su ataque se esconde en las mandíbulas de las termitas, que 'cargan' sus fauces antes del ataque, pero cuyo funcionamiento los científicos todavía no han terminado de comprender del todo.
"Es la siguiente etapa", señaló Niven.
[Fuente: PD]

martes, 3 de marzo de 2009

De animales...

Como a mi me encantan los animales, y supongo que a la mayoría de ustedes también, elegí algunos libros de cuentos con ellos, los animales, que podrán encontrar en la Biblio, asi que solo queda venir y disfrutarlos!!!

*Cuadernos de un delfín
*Solo y su sombra
*Cuentos a salto de canguro
*Animal de patas largas
*Yeca, el tatú
*¡Qué animales!
*Babú
*Quiero volver a verte
*Cuentos del zorro
*El chancho limpio"
*Prohibido el elefante
*El carnaval de los sapos

Y hay muchos más...